{"id":16604,"date":"2023-12-15T12:10:53","date_gmt":"2023-12-15T11:10:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diocesipadova.it\/newwebsite\/2023\/12\/15\/la-situazione-delle-scuole-dellinfanzia-in-diocesi-di-padova\/"},"modified":"2023-12-15T12:10:53","modified_gmt":"2023-12-15T11:10:53","slug":"la-situazione-delle-scuole-dellinfanzia-in-diocesi-di-padova","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diocesipadova.it\/newwebsite\/2023\/12\/15\/la-situazione-delle-scuole-dellinfanzia-in-diocesi-di-padova\/","title":{"rendered":"La situazione delle scuole dell’infanzia in Diocesi di Padova"},"content":{"rendered":"

Nei giorni scorsi una conferenza stampa ha esposto la situazione delle scuole dell’infanzia parrocchiali e di congregazione nel territorio diocesano e le prospettive a fronte di alcune problematiche. Sono intervenuti il vescovo, mons. Claudio Cipolla<\/strong>; il vicario per i beni temporali don Lorenzo Celi<\/strong>; il direttore dell’Ufficio diocesano di pastorale dell’Educazione e della Scuola, della Cultura e dell’Universit\u00e0, don Giorgio Bezze<\/strong>; l’incaricato per le scuole paritarie, don Marco Piva<\/strong> e il presidente regionale FISM, Stefano Cecchin<\/strong>.<\/p>\n

\n

L\u2019aumento dei costi di manutenzione delle strutture, gli oneri conseguenti al mantenimento della parit\u00e0 introdotta dalla legge 62\/2000 che ha istituito il sistema integrato di istruzione, l\u2019incertezza dei contributi pubblici e il mancato sostegno alla parit\u00e0, il ritiro delle congregazioni religiose spesso a guida di queste scuole, la crisi demografica, l\u2019aumento dei costi del personale e la difficolt\u00e0 stessa di reperire personale in possesso dei titoli abilitanti, il gravoso impegno per i parroci legali rappresentanti, le conseguenze della pandemia da Covid 19 con rincari e aumenti di utenze e costi vivi<\/em>\u2026 sono alcuni degli elementi che anno dopo anno stanno mettendo in difficolt\u00e0 la sopravvivenza delle scuole dell\u2019infanzia non statali, parrocchiali e di congregazione in particolare, che solo nel Veneto rappresentano circa il 60% dell\u2019offerta formativa per la fascia di et\u00e0 0-6.<\/p>\n

Una situazione che la Chiesa di Padova sta affrontando con seriet\u00e0 da tempo: forte da un lato dell\u2019impegno a continuare a custodire questo tesoro prezioso, curando la qualit\u00e0 della proposta formativa e facendo maturare sempre pi\u00f9 la dimensione della \u201cscuola di comunit\u00e0\u201d; e consapevole dall\u2019altro, suo malgrado, che percorse tutte le strade per cercare di salvare quante pi\u00f9 scuole possibile, di fronte all\u2019insostenibilit\u00e0 \u2013 verificata non solo sul piano economico-gestionale ma anche pastorale e pedagogico-didattico \u2013 la decisione non pu\u00f2 che essere la chiusura o la cessione ad altro gestore pubblico o privato che sia.<\/p>\n

Decisione mai vissuta a cuor leggero, ma sempre accompagnata da: confronto con i consigli pastorali e i consigli per la gestione economica; strette interazioni con le amministrazioni locali, proprio per la ricaduta sociale e comunitaria che la chiusura di una scuola comporta; incontri con i genitori; avvio di collaborazioni con le scuole paritarie limitrofe \u2013 cos\u00ec da permettere che nessuno rimanga senza copertura per il successivo anno scolastico \u2013; ricerca di nuova occupazione per il personale rimasto senza posto di lavoro.<\/p>\n

Nel territorio della Diocesi di Padova (che coinvolge territori afferenti a cinque province: Padova, Treviso, Venezia, Vicenza, Belluno<\/em>) attualmente si contano 215 scuole dell\u2019infanzia parrocchiali e di congregazione, con 626 sezioni (a cui vanno aggiunte le sezioni primavera e i nidi integrati), per un totale di 14mila bimbi e 1.200 tra insegnanti e altre figure impiegate. Nel periodo 2018-2023 ne sono state chiuse o cedute ad altro gestore (stato, fondazioni, cooperative private) 41 e il trend prevede ulteriori riduzioni.<\/p>\n

Sette anni fa (2016-2017), infatti, per volere del vescovo di Padova, mons. Claudio Cipolla, e su mandato del Consiglio presbiterale, l\u2019Ufficio diocesano per l\u2019Educazione e la Scuola, in sinergia con le sezioni provinciali FISM (la Diocesi coinvolge territori di cinque diverse province), ha attuato un\u2019indagine approfondita sulla realt\u00e0 delle scuole paritarie cattoliche e di ispirazione cristiana (non solo dell\u2019infanzia) presenti nel territorio diocesano, per verificare stato di salute, sostenibilit\u00e0, qualit\u00e0 formativa, condizione degli immobili.<\/p>\n

Ne \u00e8 emersa una mappatura che al tempo registrava 256 scuole dell\u2019infanzia; e di queste ne evidenziava un centinaio particolarmente fragili<\/strong> per numero di iscritti, condizioni della struttura, insostenibilit\u00e0 economico-finanziaria; una cinquantina bisognose di essere rilanciate <\/strong>e un centinaio su cui investire energie e risorse<\/strong> per garantire la continuit\u00e0 della proposta di scuola cattolica nel territorio.<\/p>\n

Il peggioramento della situazione post Covid vede all\u2019orizzonte altre possibili chiusure.<\/p>\n

In questo quadro generale si iscrivono le chiusure di scuole annunciate nelle ultime settimane. Chiusure che vanno interpretate alla luce dei dati concreti e di una programmazione necessaria e indispensabile, mancando un diverso sostegno da parte delle istituzioni.<\/p>\n

Va ricordato, infatti, che lo Stato, grazie al servizio e alla presenza delle scuole paritarie, beneficia di un risparmio calcolato in circa 6 miliardi di euro l\u2019anno, mentre i contributi pubblici elargiti al sistema paritario ammontano a poco pi\u00f9 di un decimo del risparmio complessivo: se i contributi statali si sono abbastanza stabilizzati, pur risultando certamente insufficienti, negli ultimi anni vi \u00e8 stata una riduzione del 7% dei contributi da parte della Regione Veneto (da 21 milioni del 2015 a 19,5 milioni del 2023), mentre i Comuni, ben consapevoli del valore della presenza di una scuola dell\u2019infanzia, si rendono pi\u00f9 disponibili a sostenerle, sebbene la differenza di contributo anche tra comuni contigui a volte sia molto elevata (dai 200 ai 1.000 euro\/bambino all\u2019anno), per non parlare delle diversit\u00e0 tra le province.<\/p>\n

Confrontando i costi, si evince che: un iscritto alla scuola dell\u2019infanzia statale costa allo Stato 7.088 euro\/anno, a fronte dei 3.500-4.000 euro\/anno della scuola paritaria; di questi soltanto 913 sono a carico dello Stato e 224 della Regione, mentre il resto viene coperto in parte dal contributo dei Comuni, e dalle cosiddette \u201crette\u201d richieste alle famiglie (che si collocano in una fascia tra i 130 e i 220 euro mensili). Tutto il personale \u00e8 pagato dall\u2019ente gestore e l\u2019immobile \u00e8 messo a disposizione dalla parrocchia o dalle congregazioni che provvedono anche alle manutenzioni ordinarie e straordinarie. Si consideri poi l\u2019apporto del parroco in termini di legale rappresentanza della scuola, del volontariato prestato da molti laici impegnati su diversi fronti e dalle elargizioni liberali raccolte in varie occasioni della vita parrocchiale.<\/p>\n

A pesare, oltre alla gestione ordinaria gi\u00e0 impegnativa per molte scuole, sono anche le verifiche statiche e di vulnerabilit\u00e0 sismica (con costi che si aggirano mediamente sui 10mila euro) e i conseguenti piani di interventi di manutenzione straordinaria che richiederebbero centinaia di migliaia di euro e che verrebbero a gravare interamente sull\u2019ente ecclesiastico, non essendoci fondi pubblici destinati alle scuole paritarie per questo capitolo di spesa.<\/p>\n

A fronte di questa prospettiva e per sostenere le scuole pi\u00f9 in difficolt\u00e0 la Diocesi di Padova, in collaborazione con FISM (Federazione italiana scuole materne), ha cercato negli anni di rafforzare i sistemi gestionali, costruendo convenzioni adeguate con le amministrazioni comunali, favorendo accordi di rete e gruppi di acquisto per abbattere i costi attraverso forme di economie di scala e si \u00e8 intensificata la formazione del personale. Nel 2001 la Diocesi ha dato vita a un ente dedicato all\u2019educazione e alla scuola, la Fondazione Bortignon <\/em>e, nel 2012, attraverso essa e in collaborazione con altre realt\u00e0 del territorio, all\u2019Impresa sociale \u201cInsieme per Educare\u201d.<\/p>\n

Da parte della Diocesi e delle singole parrocchie c\u2019\u00e8 l\u2019impegno a compiere ogni sforzo per cercare di salvare quante pi\u00f9 scuole possibile, sapendo che sono \u201cluoghi di comunit\u00e0\u201d, spazio privilegiato di formazione, ma anche di incontro con le giovani famiglie, porta di ingresso nella comunit\u00e0 cristiana, vivaio di relazioni preziose, generative di impegno per il bene comune.<\/p>\n

Ma c\u2019\u00e8 anche la consapevolezza che in taluni casi \u00e8 venuta a mancare la minima sostenibilit\u00e0 e se si intende salvare alcune realt\u00e0, bisogner\u00e0 essere disposti a rinunciare ad altre che risultano essere maggiormente deficitarie, non pi\u00f9 rispondenti all\u2019effettivo bisogno del territorio.<\/p>\n

12 dicembre 2023<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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