Quale spazio trovano nella scuola, al di fuori dell'ora di religione cattolica, le domande di senso sulla vita, sul nascere e sul morire? E le domande e le (soggettive) certezze del credere o non credere? Senza dubbio, il rispetto reciproco e l'esercizio di un dialogo interreligioso che si coltivi nella laicità della istituzione e della ragione, sono competenze indispensabili di cittadinanza attiva in un contesto plurietnico di differenti culture e religioni. Ma è sufficiente che ciò accada tra giovani che non sanno riconoscere la propria identità religiosa?

Giorno e notte proseguono le indagini frenetiche e i presìdi di polizia in tutto il sud della Francia, accanto alla provvisoria tregua politica nella corsa elettorale all’Eliseo che culminerà fra un mese. Dopo le ore del panico e dell’incredulità seguite lunedì alla strage mattutina presso la scuola ebraica Ozar Hatorah di Tolosa, in Francia si amplifica sempre più la caccia al misterioso motociclista killer del Midi.